必須對晴和日語劉曉茹老師大告白

1.
（先聊高木先生）

老師似乎很滿意我的文章啊（自己講），我也很得意自己的小結：社交媒體強化了人類的嫉妒心；要建立「對等關係」而非「依存關係」⋯⋯老師都畫線了。

相當好。就像小學處心積慮抄了個，其實不合時宜的成語，老師還是賞光的在旁邊畫紅麵條一樣。

老師尚且幫我歸納出三段論：一般論、具体論、結論。

我以為第一段和第二段應該調換。老師笑瞇瞇說：不用唷，這樣也可以。大丈夫です。

不枉我熬夜用Google翻譯好朋友，一句一句英翻日，春蠶到死，絲絲入扣，結成顆繭。這時又覺得會外語真好，大數據（或之類的東西）讓英翻日比中翻日還準。後遺症是會留下日文不常見的虛主詞遺跡，證明它（it）來過。

或是回答老師時，會說：NO！
I mean⋯⋯ないです。

寫作這樣順利，上課還是完全聽不懂老師在講什麼。聽懂10%吧。希望口沫橫飛下，能看到一行一行跑馬燈。有漢字就像找到燈光，總能走回道路。只能跟著すらすら同老師暢聊的同學後面傻笑。

一下課就脫口而出：「お疲れ様でした！」最標準。因為講完就可以跑走。

好處是課後30分鐘，會褪去母語使用者的暴戾之氣，間歇性變成有禮貌的人，不小心對牛肉麵老闆鞠躬致謝。

2.
（昨天和劉老師約完，老師直接約今天。聊完後一整天都超有能量。她是充電器本人。）

會讓我超崇拜的人：

．對自己做的事有熱忱，眼神、語氣都在燃燒，能從許多角度描述她的工作、價值、與野望。（而不是：只想給人看「我很厲害」「我過得很好」）

．心心念念幫助他人，尤其創造機會提拔晚輩。因此她會注重教育、代謝；心會容納很多人；在人的成長與成功中獲得成就感（不過這得自己已到一定專業與級別的，才有餘力）

好久沒有那麼痛快淋漓。也很警醒。沒有一句譴責，卻讓我深以為不足。不會為此（「有太多東西要學啦，我超糟的啦」）意志消沉，倒躊躇滿志中，欲重圖霸業。

刻意等待不會迎來機會，有時間就去學、有想法就去做。

說來自己貴人運還算相當相當好。身邊的前輩都非常非常願意給我機會。即使只是這樣一場談話，一朝師生的緣分。

——都比昨天去補習班，還沒結束我就決定再也不要來這種fucking jail和prisoner producer求職。（硬要罵）還被心蕙學妹哀求：你不要去那麼low的地方好不好！

（我家的狗啦。他長得好兇喔，我要叫他主任。）