●對童年總有種隔岸觀火之遙遠距離感 可是卻清楚意識到:那縱火的人 是一幼稚懵懂 不了解純淨剔透之孩提友誼 可能足以伴一孤獨個體面對人生各種死蔭難境 驕恃蠻橫的我... 於是我在輕撫那些被我傷害過之人的傷疤 面對其來有自的冷漠時 幾乎憾悔欲泣...
●打勾勾約好囉:誰也不准變成妝妹 XD
●我媽說你學長晆浩平好噁心 我說他被外星人以謎之長管植入體內過 我妹說他之所以對於外星事物如此狂熱是因為他被外星人追蹤(以謎之長管) 所以他要反追蹤
●Duncan(誰?)指出社會學不可能找出一個類似自然科學的理論典範 "...因為以物理學的理解(understanding)描述世界,不過是成為物理學的一部分而已。"
●語言因其不精準而能被再解讀、誤讀、重新詮釋... 如果真有往後更先進於人類之物種(或現今已存在於某外星球之生物) 真以電波(心電感應)溝通 百分百"傳真"的結果反而失去了"語言"的開放&變動性... 如此弔詭...?
●20090924:和冠霖看完大爛片(痞子與妓女) 系館聆聽教授&學長姐京都經驗談 喜重逢祥珊學姊 韻文普心推推 晚間締約成為鬼斧神工剪刀手梅姬皮條客 學校對面愚蠢購買KFC套餐 騎到系館無法進去尿尿 回家開心退選瑞屯卻無法加選庚玲 慟哭!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 19學分很好!!!!!
(補充:《六號出口》開場痞子與妓女 各式各樣「想像力的匱乏」下營造而出譁眾取寵的低級哏 結局痞子發現妓女們漂浮在魚缸中 將全片推向科幻片之層次)
(冠霖補充:痞子與泡在魚缸許久卻奇蹟似的復活的妓女們好險我有睡到覺哈哈)
●一開始果丁變態飢渴得有點讓我覺得不適...XD 我始終還是要去、外求自信... 可是既然求得了這份自信,我覺得或許我真的有能夠很努力照著自己該走也能走的方向,走下去的腿勁和勇氣
●看到新生手冊裡,那個曝烤在辛亥路往來車輛煙塵與烈日中的阿姨果汁,忽然想起那個巧奇學妹筆下的,曾經被我(們)多次討論過甚至實地像是不經意在拿便當時提起似的探問過的,卡啦阿嬤...天知道為什麼我對阿嬤總是比阿公多了幾分憐憫的身世好奇...明明她們可能不是存在我們貧乏幻想內的,「可憐的阿嬤」...
(補充:深深對那些「這把年紀」還需要拋頭露面,兜售、推銷著什麼,在人汗蒸騰的忙亂交踐裡團團轉的,阿嬤們,抱持某種怪樣的不捨...)
●20090922社會學甲課後碎唸XD
1科技是一頭失控的拼裝巨獸
2如果社會秩序是棋盤,我們是對弈者,還是棋子?
3誰可以讀台大?我的、身為既得利益者的不安
●世界總是不遺餘力的把人逼哭
●到底 我是從哪個環節開始脫落、開始跟不上了呢? 為什麼 你們這樣那樣如此厲害 而我只能眼巴巴瞠目結舌、自嘆弗如... 是我太以升學考試論(無論自己或他人的)成敗 而導致在其餘領域的空缺或斷裂? 到底是從 哪一個時期開始(哪一個神秘的夜晚?) 所有人都爭先恐後攀上不斷拔高抽長的枝葉 只剩我還在地面上 一無所知的張望羅列的星光?
●也希望誰可以把我攤開 在日光下晾起來
●我竟然因為濁水溪社刊字太多而罷讀了!! 是否眼界仍然只容得下傷春悲秋無病呻吟的、綿軟無力的文字 是否經歷四年社會科學的歷練後我依然怯懦得站不穩自己的立場、小孬孬般不願亦不敢涉入論辯之場域...
●為什麼有些人明明被所有人排擠 還是自以為跟全世界要好阿 就很沒有自覺以及臉皮很厚耶 我沒有在說噘嘴那位阿XD?
●是否我亦已開始努力塗銷著掛於身之所有關於高中之徽記附件與回憶 或只為避免被指認 或避免被指認而隨之而來的不合理的熱情或蔑視...
●有時候我會懦弱的想 能不能把時間就此凝凍 就維持在這種最美好的光景裡 誰也不要再往前踏一步 我太怕花火燒盡之後的寒傖落寞了...
●昨天歸程 一出雪隧暴雨驟來 霧濛濛裡駛回台大 司機扭頭說 "你們學校到了喔" 突然有一瞬我以為我會看到在氤氳的視野裡 附中側門昏晦卻熟悉的光景...