體罰再思索？

今天跟同學聊起教學經驗，說到我對體罰的態度轉變。

一開始我當然是很新派的嘛，怎麼可能動棍子我不懂，動用體罰的不僅違法還是野蠻老人。

但開學第二周，面對催三次還是原樣交還的作業，我的拳頭緊握得空虛，急需一把狼牙棒來敲得他們萎縮小腦袋頭破血流^_^

雯師平靜的建議我最好不要，雖然家長不見得反對，但要是有糾紛很麻煩，你是代理，又年輕。

後來漸漸麻木。一整年只好很弱的玩弄怒吼、權謀等技巧。常常還被學生翻盤，這你們都知道了。

即使可理解老師磨刀霍霍的恨意，但沒有真的動手，所以還是有一點看不起。

回臺後讀到一篇文章，算是統合了本我窮凶極惡、超我道貌岸然的解離。

若要實施體罰，務必掌握以下原則：

1. 事前頒布明確的規範，哪裡是底線，觸犯底線並經警告幾次後才會挨打。

2. 事中拿捏力道，不可過當。

3. 事後作關係的修復。個別約談，重述事件，詢問感受，也真誠說明老師的不得已。

聽起來偽善，但實施的各種管教確實都是不得已。如果可以的話我也想當真善美大哥哥，一起在草原奔跑啊......

門檻很高啦，有這些心力應該也早就把班級整治得很好了。

我不是促銷體罰the best，只是經過這番再思考，不覺得絕對不能碰。

而我們這麼痛恨體罰的老師，是因為他們往往都沒做好那幾點啊。規範不明，看心情瞎打，懶得或沒空跟你在那修復關係......

PS.
教育現場還是不要啦（但會痛苦一陣子。比較想毆打家長倒是真的^_^）

我有小孩應該會這樣教。

幸好沒有！