108-2 Ｔ大Ｔ文所，推薦美璇師

一直忘記要寫這篇，因為星期二被違規婦女搞到遺失原文。

是這樣的，我在敝所打工時會趁丟垃圾偷聽美璇師帶領碩一的文學史，聽到他們討論同志文學，《荒人手記》，包裝成同志文學的國族討論，還給我不可饒恕的歡聲一片，使得我在門外心生嫉恨。

上學期（108-2）美璇師的「台灣小說研究與論文寫作」是我最喜歡的一門課，老師手把手教寫論文。後來我有幸得獎那篇，也是課堂的期末報告。先講戰績，那堂課總共有3篇錄取全國研討會，2篇獲獎，佔獎額三分之二，很強吧。

碩士生要寫論文大家都知道，問題是怎麼寫？大學時寫報告，老師壓根沒教，好像放任我們自己讀論文就自然而然學會。所以有門課竟然用一學期教操作和實戰，令人感激涕零。

成果豐碩，但loading卻意外地很合理，CP值超高。我很怕社會科學那套開一堆書單可是每個人都消化不良的假懂狀態。課前讀完文本，然後交一千字，評論、心得、筆記都可，同學們預讀彼此的看法，老師也會全文列印，課堂上請意見協同的互為補充，意見相左的兩造論辯，很好玩，容我大放厥詞多回。

這表示老師都有看完我們的心得，而且認真以對，知道誰寫了什麼。

最後選定論文題目，也是先交大綱，由老師指定評論人但也開放全班批評一回，寫完初稿再批評一回，整個過程有趣又精實，誠懇地批評它難看文本，溫柔地修理你幼稚論點，是同儕共讀文學的神髓。文學不難，找到好師生而已。

老師也親身示範怎麼報告論文，我記得是關於「三十年代文藝」，寥寥幾分鐘就簡介了論文裡好幾種不同立場對三十年代文藝的詮釋及其政治目的，層次儼然。

論文產出的過程也變成美好的經驗，就是組裝知識，鋪排論述，決定標題，衡量輕重，整理註腳（老師連註腳怎麼寫都有詳細說明...），很大很大程度讓我感到，寫論文其實沒那麼難。能寫研討會論文，就能寫學位論文。

最後論文還得了獎，爽，原來我這種理論匱乏、一點也不高大上的寫法也能得青睞，完全是求學路上的大補丸，強心針。

遑論這堂課我還有幸跟丞丞、霖霖（aka休學骷髏頭💀，我們懷念他）兩位猥褻的小可愛一起，每到星期四就好開心，課後在研究室還會生發「上這堂課總覺得時間過太快了......」的婉惜，的研究生驚人之語。

接近期末時，有一次老師盼兮美目又帶著血絲翩翩降臨，跟我們說：「昨天幫各位同學想論文可以怎麼修改，想到有一點睡不著。」急得想阻止老師：我們沒那麼重要啦！老師天黑請閉眼，現在就去睡。